martes, 25 de septiembre de 2007

Picnic Lab*

Qué se aprendió de la actividad?
La actividad que realizamos con todos estos elementos de electrónica es interesante en la medida que vimos cómo aprovechar los recursos del contexto para un fin útil sin dejar ninguna clase de huella; aunque, mimetizar elementos para que parezcan naturales es fácil, lo complejo es que sean parte invisible casi compenetrada con el entorno para que su funcionamiento fluya como el ejemplo citado en el texto "the world is not a desktop" de Mark Weiser de las gafas.

Qué hizo falta?
El resto de profesores por cada grupo (digital, innovación), para que así pudieran relacionarse con nosotros y ayudarnos con la actividad. Así mismo, faltó mucho más tiempo para desarrollar la actividad como tal y darle mayor profundidad.

Qué podemos concluir?
La naturaleza es un elemento inigualable y para mi impenetrable. Así se pueda penetrar aparentemente, al final nos daremos cuenta que ella rige sobre nosotros y no nosotros sobre ella como siempre se ha creído; a veces olvidamos su fuerza.
Sería ideal encontrar el equilibrio entre los servicios que ella nos presta a nosotros para que le saquemos provecho así como lo que nosotros podríamos aportar a ella.

Segunda aproximación a mi vida cotidiana






















Las cicatrices de mi cuerpo (pies, boca, manos) me recuerdan objetos que me remontan a historias pasadas. Por ejemplo el callo de mis manos me acuerda de mis colores, de lo mucho que me gustaba pintar y escribir, del colegio, de la universidad y así sucesivamente. ¿Por qué esas cicatrices casi nunca me recuerdan a objetos de mi cotidianidad (televisor, radio, etc.)?


Primera aproximación a mi vida cotidiana

Después de haber analizado una actividad que se estaba volviendo cotidiana (sacar a Maya al parque a hacer sus necesidades), pensé en cuáles eran los factores de esta que más me incomodaban y de qué manera podría cambiarlos y llegue a las siguientes conclusiones:
  • La actividad sería mas interesante si se pudiera establecer una conversación más directa con ellos. ¿Qué tal si nos pudiéramos comunicar con ellos mentalmente?
  • Es muy incómodo sacar al animal con collar pues pierde muchas libertades; sin embargo es lo que nos asegura que no le ocurra nada (por ejemplo que no lo atropellen). Una opción sería que uno llegara al parque y pudiera decidir los límites del lugar (no que el parque nos limite)
  • ¿Qué ve, qué oye y qué piensa un perro? ¿y si el perro me prestara su cuerpo para que yo pudiera saber todo sobre él o viceversa?

Experimento













En este experimento la papa toma algo de si (su acidez) la potencializa para encender un cronómetro. Esta se irá oxidando con el paso del tiempo hasta morir. La papa perderá su esencia y por esta razón ya no me la voy a querer comer. Es casi como si perdiera la vida. De esta manera reflexiono acerca de si en el caso de prestar mi cuerpo, ocurriría lo mismo. Al existir una explotación interna, al intervenir algo tan íntimo como lo es el cuerpo ¿este estaría perdiendo su esencia, le estría quitando vida, estaría muriendo al igual que la papa?

Mapa 3 trayecto pregunta experimental

Se tomaron todas las preguntas realizadas a lo largo del proceso como un trayecto hacia una pregunta final (en morado) que determina el rumbo a seguir del proyecto: ¿si la vida se transforma en algo común, y lo mismo ocurre con el concepto de cuerpo (transformado por los avances tecnológicos) que ahora es un elemento de préstamo, cómo se transformará entonces la forma en la que habitamos?

Mapa 2 cuerpo










  • MARVIN, Carolyn. "When old technologies were new :thinking about electric communication in the late nineteenth century". Capítulo: "locating the body in elctrical sapce and time". New York: Oxford University,1988.

Representación 2





Represtación 1






Reflexión: el guante como una representación de la raza humana. El aire como un representación del aumento de la capacidad tecnológica. En el video es evidente cómo los elementos dentro del guante se mueven libremente. Hasta que hay una gran ruptura. ¿Fragmentación? ¿separación? ¿esparcimiento? ¿Qué nos ocurrirá?